. Обследует, определяет структуру и степень выраженности имеющегося дефекта. . Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций . Обеспечивает практическую направленность коррекционно-развивающего обучения, развитие у обучающихся с нарушениями слуха самостоятельности и активности в решении образовательных задач. Требования: . Опыт ...
25 марта
